ПЛАН: январь, февраль 2012г

1)подготовка к Всеукраинскому физическому конкурсу «Левеня»: -формирование мотивации участия школьников, это самая главная часть работы, важно ненавязчиво убедить в полезности и выгодности быть участником с точки зрения повторения многих разделов физики при подготовке и приобретения или закрепления опыта тестового контроля знаний; -сбор материальных средств и оформление заявочных документов (списка участников конкурса в 2-х экземплярах, обязательно указывать класс, язык, ФИО, не ограничиваться инициалами); -планирование и организация  подготовки участников  на уроках и во внеурочное время, эффективно использовать при этом задания прошлых лет, сохранившиеся у школьников и учителей; -сбор денежных средств - не свойственная  учителям деятельность, часто неприятная, однако если 1-й пункт плана выполнен качественно, то сбор проходит без проблем; -информация для размышления: в ноябре прошлого года состоялся Всеукраинский конкурс «Техник-юниор», бесплатный, базовый предмет физика, ни одна сельская школа участия в нём не принимала, значит, дело не в сборе денег - не трудно догадаться о причинах;

ІНСТРУКЦІЯ №1-Ф

_____________________________________________________________________________

( повна назва школи)

                                                                                                         

                                                                                                      

“ ПОГОДЖЕНО”                                                                                                             „ЗАТВЕРДЖЕНО”

Протокол ПК                                                                                                        Наказом директора школи

 № ___ від ____________ 200-р.                                                                         № ___ від ___________200- р.

Голова ПК   ________________                                                                            Директор школи: _________

ІНСТРУКЦІЯ №1-Ф

З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

при проведенні лабораторних робіт

у 7 класі:

2.Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки шкали приладу.

3.Вимірювання часу (метроном, секундомір, годинник).

4.Вимірювання лінійних розмірів тіл та площі поверхні.

5.Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин і газів.

 

           До початку роботи:

1.Ознайомтесь з описом роботи і продумайте хід її виконання.

2.Приберіть все зайве зі столу.

3.Перевірте наявність приладів та матеріалів, необхідних для виконання роботи, їх справність.

4.Розташуйте обладнання і вимірювальні прилади на робочому місці так, щоб уникнути їх падіння.

                                 Під час виконання роботи:

           Робота зі склом ( скляним посудом ).

 1.Користуйтесь мензурками, колбами,  які мають округлені краї.

 2. Використовуйте скляний посуд без тріщин.

 3. Будьте обережними в поводженні з вимірювальними приладами, не допускайте механічних ударів.

 4. Не збирайте уламки хімічного скла голими руками, а користуйтесь щіткою та совком.

 5. Не пробуйте на смак рідини, які використовуються в дослідах, не допускайте їх розливання на робочий стіл.

 6.Користуючись гострими предметами (голкою, шилом), уникайте пошкодження рук або інших частин тіла.

 7. Опускайте тверді тіла в мензурку на міцній нитці, щоб не розбити мензурку.

.

                                  Після закінчення роботи

 1. Приберіть своє робоче місце.

 2. Складіть обладнання так, як воно було складено до початку роботи.

 3. При потребі витріть стіл чистою ганчіркою.

                         

                          Вимоги безпеки в екстремальних ситуаціях

     

       У разі виникнення нещасного випадку ( отруєння, травми осколками скла, тощо) треба надати першу медичну допомогу згідно інструкції, і у разі необхідності негайно викликати швидку допомогу.

Зав. кабінетом                            _______________